دسته:شنوایی و تعادل

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند21 * آیا می‌دانی؟  از همان کودکی است که باید عشق و علاقه به مطالعه را در من زنده کنی. زیرا من بیشتر از افراد شنوا به مطالعه‌کردن نیازمندم. پس: «این مسئله را جدی بگیر.» * آیا می‌دانی؟  من باید بیاموزم که به مسائل بهداشتی …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند21

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند20 * آیا می‌دانی؟  تو باید عادات و رفتارهای پسندیده را با تشویق‌‌‌های مناسب، در من تثبیت کنی. این کار به دقت، تمرین و تلاش نیاز دارد. * آیا می‌دانی؟  نظم و انضباط اجتماعی را باید از همان منزل به من بیاموزی. وقتی اتاق یا …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند20

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند19 * آیا می‌دانی؟  شیاطین و منحرفین در کمین من نشسته‌اند. اراده و قدرت تشخیص مرا با قصه‌ها و گفتن حوادث جامعه‌ام تقویت کن و هوشیارم بنما. * آیا می‌دانی؟  نباید بگذاری به بهانه‌های غیرمنطقی، از محیط‌های کاری افراد شنوا جدا شوم. این کار مرا …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند19

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند18 * آیا می‌دانی؟ وقتی احساس کردی از آموزش مطالب خسته شده‌ام، باید به من استراحت بدهی. بهتر است ساعات آموزش را کوتاه کنی و بین آن استراحت بگذاری.   * آیا می‌دانی؟ آموزش هر مطلبی باید طی مراحل منطقی انجام شود و از ساده به مشکل …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند18

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند17 * آیا می‌دانی؟ اگر رفتار‌هایی مثل: دروغ‌‌گویی مکرر، فرار از منزل، تخریب اموال دیگران، کتک‌کاری و درگیری و… را از خود نشان می‌دهم، بهتر است با روانشناس یا روانپزشک مشورت کنی.   * آیا می‌دانی؟ درصدی از بچه‌‌ها،‌ حتی تا ۱۸سالگی، شب‌ها رختخواب خود را خیس …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند17

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند16 * آیا می‌دانی؟ همان‌طورکه کودک اروپایی از بازی «کلاغ پَر» و «یک قُل دو قُل» چیزی نمی‌داند، من هم از بازی گلف سر در نمی‌آورم! بنابراین هرگز تصور نکن که بازی «کلاغ پَر» مفید نیست و چیزی را به من یاد نمی‌دهد. همین بازیِ به‌ظاهر ساده …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند16

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند15 * آیا می‌دانی؟  باید از اینکه سربه‌سر من بگذاری یا با من لجبازی کنی، بپرهیزی و با من مشاجره هم نکنی. زیرا این کارها مرا پرخاشگر می‌کند. * آیا می‌دانی؟  ادوارد کلاپارد می‌گوید: «وقتی مربی حیوانات در کار دست‌آموزی حیوان موفق نمی‌شود،‌ خود را …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند15

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند12 برنامه ریزی تو: برای تربیت من لازم است امروز برنامه ریزی نمایی و غفلت امروز در فردا قابل جبران نخواهد بود. ترساندن من: ترساندن من رفتارم را اصلاح نمی کند بلکه مشکلاتم را بیشتر می کند . نوازش تو: نوازش کردن من موجب پرورش عواطف کودکانه …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند12

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند11 اصرار تو: برای آنکه عادت خوبی را به من بیاموزی اصرار نکن. ابتدا آموزش بده وسپس تشویقم کن. دروغ من: لزومی ندارد که صداقتم را بیازمایی چون من دروغ نمی گویم واز دروغگو بدم می آید. محبت تو: ارزش محبت را می فهمم ولازم است بدانی …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند11

آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند10 بدی تو: وقتی می گویم((تو بدی )) خیلی ناراحت نشو به راستی چنین منظوری ندارم. تنها می خواهم به خاطر آنچه کرده ای متاسف باشی. حقارت من: از آنچه که هستم مرا حقیر تر مشمار حقیر کردن من ضربه ای بزرگ برای رشد شخصیتی من خواهد …
ادامه ی نوشته آنچه والدین ومربیان نوزادان وکودکان کم شنوا باید بدانند10