دسته:والدین نوزادان کم شنوا

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۶ * این را بدان که:  برای آموزش مفاهیم تعلق به خانواده، زندگی جمعی و همچنین ایجاد حس احترام و قدرشناسی و رفتار مناسب با دیگران، لازم است که در زبان‌آموزی، لغات پدر، مادر، خواهر، برادر، عمو، عمه، دایی، خاله، پدربزرگ، مادربزرگ، همسایه، بچه، …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۶

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۵ * این را بدان که:  در آموزش زبان، نباید تنها به بیان یک کلمه اکتفا کنی؛ بلکه باید آن را در داخل جملات و عبارات متعددی به کار ببری. مثلاً به من نگو «بگیر»؛ بلکه بگو «این مداد را بگیر» یا بگو «این …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۵

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۴ * این را بدان که:  اگر انتظار داری من حرف بزنم، باید سه جمله را به ذهن خود بسپاری و همواره با خودت تکرار کنی تا کاملاً به آن عمل نمایی. پس به خودت بگو: نگاه کن. صبر کن. گوش کن. حالا خواهی …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۴

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۳ * این را بدان که:  آنچه از من می‌شنوی، با سرعتِ هرچه تمام‌تر به کلمات بامعنا تبدیل کن و آن کلمه‌ها را در عبارات و جملات به کار ببر و تا می‌توانی، آن‌ها را توسعه بده. * این را بدان که:  هرگاه …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۳

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۲ * این را بدان که:  در گفتارت با افراد شنوا، گاهی یکی دو کلمه را جا می‌اندازی و به‌جای آن از اشاره استفاده می‌کنی. اما برای من نمی‌توانی این کار را انجام دهی؛ چون هرکدام از کلمات، برای من مانند کلید است و …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۲

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۱ * این را بدان که:  لبخندزدن خوب است؛ اما نه در هنگام صحبت‌کردن با من. در هنگام صحبت‌کردن، بهتر است حرکات واقعی و احساس خود را نشان دهی و لبخندهای غیرواقعی را با گفتارت مخلوط نکنی. من احساسات تو را به‌‌خوبی می‌فهمم. پس:‌ …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۱

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۰ * این را بدان که:  وقتی می‌خواهی عکسی از کتاب را نشان من بدهی، بهتر است کتابِ بازشده را روی سینه‌ات بگیری تا هم لب‌های تو را ببینم و هم کتاب را. * این را بدان که:  برای آموزش لب‌خوانی، کوتاه‌ترین و …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۳۰

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۲۹ * این را بدان که:  اگر انتظار داری من با دقت به لب‌های تو نگاه کنم، خودت را به اندازۀ من پایین بیاور یا مرا روی بلندی قرار بده. برای چنین کاری، بهتر است روی زانوهای خود خم شوی و پشت و سر …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۲۹

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۲۸ * این را بدان که:  من به‌تدریج یاد می‌گیرم که از خود صدا درآورم و با خود صحبت کنم. اگر دقت کرده باشی، وقتی سمعکم را روی گوشم می‌گذاری، ابتدا صدایی از خودم بیرون می‌آورم. شاید تعجب کنی؛ ولی واقعیت دارد. من می‌خواهم …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۲۸

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۲۷ * این را بدان که:  جلسات تربیت شنوایی من نباید نامنظم باشد یا به‌سرعت انجام شود؛ بلکه باید برای هر فعالیتی که با هزینۀ زیاد و وقت کم من انجام می‌شود، کاملاً برنامه‌ریزی گردد. بهترین کسی که می‌تواند مدیر برنامه‌ریزی باشد، شنوایی‌شناس است. …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند۲۷