دسته:سرگیجه

گزارش تکان دهنده سازمان بهداشت جهانی ناشنوایی در کمین یک میلیارد نوجوان و جوان در جهان تهران – ایرنا – سازمان بهداشت جهانی با انتشار گزارش تکان دهنده ای پیش بینی کرد :بیش از یک میلیارد نوجوان و جوان در جهان به علت گوش دادن به موسیقی با صدای بسیار بلند در خطر قرار گرفتن …
ادامه ی نوشته ناشنوایی در کمین یک میلیارد نوجوان و جوان در جهان

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند37 * این را بدان که:  برای آموزش کلمات مربوط به آداب معاشرت با فامیل و دوستان، خیلی خود را آزار نده. من اگر بتوانم چیزهایی مثل سلام، خداحافظ، لطفاً، متشکرم، خوش آمدید و اجازه بدهید و… را بگویم، فعلاً کافی است. * این …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند37

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند36 * این را بدان که:  برای آموزش مفاهیم تعلق به خانواده، زندگی جمعی و همچنین ایجاد حس احترام و قدرشناسی و رفتار مناسب با دیگران، لازم است که در زبان‌آموزی، لغات پدر، مادر، خواهر، برادر، عمو، عمه، دایی، خاله، پدربزرگ، مادربزرگ، همسایه، بچه، …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند36

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند35 * این را بدان که:  در آموزش زبان، نباید تنها به بیان یک کلمه اکتفا کنی؛ بلکه باید آن را در داخل جملات و عبارات متعددی به کار ببری. مثلاً به من نگو «بگیر»؛ بلکه بگو «این مداد را بگیر» یا بگو «این …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند35

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند34 * این را بدان که:  اگر انتظار داری من حرف بزنم، باید سه جمله را به ذهن خود بسپاری و همواره با خودت تکرار کنی تا کاملاً به آن عمل نمایی. پس به خودت بگو: نگاه کن. صبر کن. گوش کن. حالا خواهی …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند34

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند33 * این را بدان که:  آنچه از من می‌شنوی، با سرعتِ هرچه تمام‌تر به کلمات بامعنا تبدیل کن و آن کلمه‌ها را در عبارات و جملات به کار ببر و تا می‌توانی، آن‌ها را توسعه بده. * این را بدان که:  هرگاه …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند33

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند32 * این را بدان که:  در گفتارت با افراد شنوا، گاهی یکی دو کلمه را جا می‌اندازی و به‌جای آن از اشاره استفاده می‌کنی. اما برای من نمی‌توانی این کار را انجام دهی؛ چون هرکدام از کلمات، برای من مانند کلید است و …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند32

آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند31 * این را بدان که:  لبخندزدن خوب است؛ اما نه در هنگام صحبت‌کردن با من. در هنگام صحبت‌کردن، بهتر است حرکات واقعی و احساس خود را نشان دهی و لبخندهای غیرواقعی را با گفتارت مخلوط نکنی. من احساسات تو را به‌‌خوبی می‌فهمم. پس:‌ …
ادامه ی نوشته آنچه والدین و مربیان نوزادان و کودکان کم شنوا باید بدانند31